Indikator Pemecahan Masalah Matematika

Indikator Pemecahan Masalah Matematika. PDF filepenelitian ini berdasarkan indikator kemampuan pemecahan masalah menurut NCTM untuk materi keliling segitiga diperoleh hasil terdapat 14 siswa yang memenuhi 4 dari 5 indikator dan terdapat 8 siswa yang memenuhi 3 dari 5 indikator Kata kunci Pemecahan masalah aspek berpikir kritis PENDAHULUAN Pembelajaran matematika dikelas masih banyak yang.

PDF filekemampuan pemecahan masalah matematika serta wawancara berdasarkan hasil tes yang dilakukan oleh masingmasing subjek Adapun indikator pemecahan masalah yaitu (1) memahami masalah (2) merencanakan penyelesaian (3) menyelesaikan masalah dan (4) memeriksa kembali Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah (1) subjek dengan kemampuan.

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika …

PDF filekonsep matematika Pemecahan masalah sebagai tujuan berkaitan dengan pertanyaan mengapa matematika diajarkan dan apa tujuan pengajaran matematika Pemecahan masalah sebagai proses adalah suatu kegiatan yang lebih mengutamakan pentingnya prosedur langkahlangkah strategi atau cara yang dilakukan siswa untuk menyelesaikan masalah sehingga menemukan.

ANALISIS KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH …

PDF filemasalah 213 Indikator Pemecahan Masalahi Menurut Polya (Erwin 2016) indikatori kemampuani pemecahani masalah idiantaranya isebagai iberikut 1 Memahamii masalahi 2 Menyusun irencanai penyelesaiani 3 Menyelesaikani rencanai penyelesaiani 4 Melihat ikembali ikeiseluruhan jawabani 214 Kelebihan dan Kekurangan Pemecahan Masalah Pemecahan.

BAB 2 KAJIAN PUSTAKA 2.1. 2.1.1. Pengerian Kemampuan

10 Tabel 22 Indikator Pemecahan Masalah Matematika Langkah Pemecahan Masalah PoinPoin 1 2 3 1 Membaca dan 1 Identifikasi faktafakta memikirkan 2 Identifikasi pertanyaan 3 Gambarkan situasi/ masalah yang dihadapi 4 Jelaskan setting masalahnya 5 Restrate the action 2 Mengeksplorasi dan 1 Mengatur informasi yang ada merencanakan 2 Apakah.